新華社北京3月16日電（記者孫奕、胡浩）針對我國幼兒保教人員數(shù)量不足、水平不高等問題，教育部部長陳寶生16日在十三屆全國人大一次會議記者會上表示，要加強學前教育師資隊伍培訓，努力提高幼師、保教人員待遇。
陳寶生說，我國學前教育規(guī)模位居世界第一，2017年學前三年在園幼兒4600萬人，相當于一個中等人口國家規(guī)模。黨的十八大以來，我國學前教育在服務能力、普及水平、投入上有了很大提高，幼兒園數(shù)量發(fā)展到25.5萬個，2017年適齡兒童毛入園率達到79.6%。但與此同時，普惠性幼兒園不足，保教人員數(shù)量不足、水平不高，保教過程中存在漏洞等問題仍需破解。
陳寶生介紹，結合自身和國際經(jīng)驗，幼兒教師、保育員與學生的比例應分別達到約1:15、1:30的基本要求。按照目前我國220多萬幼兒教師、4600萬在園幼兒等數(shù)字推算，“我們現(xiàn)在缺教師71萬，缺保育員76萬。”
他說，據(jù)國家衛(wèi)計委預測，到2020年還要新增加431萬入園幼兒。兩部分加起來缺100萬教師、缺90萬保育員。
“一個幼兒老師2000塊、3000塊錢工資，不能安心從教、從保，幼師畢業(yè)的學生不愿到幼兒園去工作，這個問題也是必須解決的。”他說。此外，陳寶生透露，教育部正在進行調研，會同有關部門抓緊起草學前教育法。
