麻豆中文字幕丨欧美一级免费在线观看丨国产成人无码av在线播放无广告丨国产第一毛片丨国产视频观看丨七妺福利精品导航大全丨国产亚洲精品自在久久vr丨国产成人在线看丨国产超碰人人模人人爽人人喊丨欧美色图激情小说丨欧美中文字幕在线播放丨老少交欧美另类丨色香蕉在线丨美女大黄网站丨蜜臀av性久久久久蜜臀aⅴ麻豆丨欧美亚洲国产精品久久蜜芽直播丨久久99日韩国产精品久久99丨亚洲黄色免费看丨极品少妇xxx丨国产美女极度色诱视频www

　　原標(biāo)題：返鄉(xiāng)教書(shū)，扎根西海固五年，期待孩子們飛向遠(yuǎn)方。90后鄉(xiāng)村教師胡義龍——

　　我看到孩子們眼里的星光(青春派·我的鄉(xiāng)村觀察②)

　　黝黑的膚色、利落的短發(fā)，眼前的胡義龍和其他教師一比，著實(shí)年輕得多。2012年8月28日，他和其他大學(xué)生一樣，告別象牙塔，走上工作崗位。只是，他選擇回到從小長(zhǎng)大的地方——寧夏回族自治區(qū)固原市隆德縣聯(lián)財(cái)鎮(zhèn)，成為聯(lián)財(cái)鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師。

　　從在鄉(xiāng)村受教，到成為一名師范學(xué)院的大學(xué)生，再?gòu)膸煼秾W(xué)校畢業(yè)回到鄉(xiāng)村教學(xué)，這名90后鄉(xiāng)村教師見(jiàn)證了西海固地區(qū)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，也留下許多對(duì)鄉(xiāng)村教育的觀察與思考。因?yàn)槭軐W(xué)生歡迎，私下里，他被孩子們親切地稱為“胡蘿卜哥哥”。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位“胡蘿卜哥哥”講述的鄉(xiāng)村教育故事。

　　外面的人不愿進(jìn)來(lái)，山里的孩子卻向往外面的世界

　　2012年6月，我從寧夏師范學(xué)院畢業(yè)。和絕大多數(shù)畢業(yè)生一樣，我期望能找到自己理想的工作。當(dāng)然，作為一名師范生，我想最好的選擇就是做一名老師。那年我先后報(bào)考了大學(xué)生村官和鄉(xiāng)村特崗教師，幸運(yùn)的是，我都被錄取了。思來(lái)想去，我還是回到了西海固，當(dāng)一名鄉(xiāng)村特崗教師。

　　回到西海固，走在鄉(xiāng)間的田埂上，蜿蜒的山脈與天空相接，這里的土地和土地之上的人們，都帶給我撲面而來(lái)的熟悉感。山大溝深，外面的人不愿進(jìn)來(lái)，山里的孩子卻渴求了解外面的世界。我的爺爺奶奶就住在聯(lián)財(cái)鎮(zhèn)中心小學(xué)附近，我從小隨他們?cè)谶@片樸實(shí)而又艱苦的地區(qū)成長(zhǎng)。當(dāng)年的我，最希望的就是去看看外面的世界?？赡茉诎l(fā)達(dá)的地區(qū)，那種希望通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)的感受并不強(qiáng)烈，但在這里，卻似乎肉眼可見(jiàn)，真實(shí)而迫切。

　　我的女友和我是大學(xué)同班同學(xué)，她家在石嘴山市，地理位置和經(jīng)濟(jì)條件比西海固地區(qū)相對(duì)發(fā)達(dá)一些。她完全可以選擇回到那邊工作，但最終她還是遷就了我，和我一起在這個(gè)地方當(dāng)起了鄉(xiāng)村教師。

　　剛進(jìn)學(xué)校，我被分配去教五年級(jí)一班。不久，我又被學(xué)校任命為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。我很惶恐，生怕自己的能力不夠，辜負(fù)期望。教研主任的話讓我安心許多，他拍著我的肩膀說(shuō)：“小伙子，你咋不行？你年輕有活力，我們這些人精力沒(méi)你旺盛，你能干好！”

　　工作一段時(shí)間后，一個(gè)鮮明的感受就是，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校里無(wú)論是教師還是學(xué)生，都希望年輕有活力的教師更多一些。近5年來(lái)，我們學(xué)校的年輕教師明顯多了起來(lái)，有相當(dāng)一部分還是家在外地的老師，有來(lái)自山西、陜西的，也有來(lái)自甘肅的。

　　擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)特崗教師的這段時(shí)間，可以說(shuō)是很艱難的：只有微薄的固定工資，沒(méi)有績(jī)效工資和其他補(bǔ)貼。我以為這樣的狀況會(huì)持續(xù)很久，也曾猶豫彷徨過(guò)，想過(guò)為什么不去大城市去闖蕩一番。可夜深人靜時(shí)，內(nèi)心還是有種情愫和牽絆，讓我留在這片生我養(yǎng)我的土地上。

　　愛(ài)的教育，讓孩子們的眼里閃著光

　　教育是有溫度的，這種溫度不僅來(lái)自教師，還來(lái)自于家庭。有些人可能覺(jué)得鄉(xiāng)村留守兒童的父母不關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象是存在，但絕不是普遍現(xiàn)象。

　　我們班有一個(gè)小女孩，特別乖巧，成績(jī)也名列前茅。她的父親常年在外打工，母親也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)周邊打零工。讓我吃驚的是，雖然他們僅有小學(xué)文化程度，在學(xué)習(xí)上無(wú)法指導(dǎo)孩子，但這位母親每次出門打工前都會(huì)給孩子布置課文背誦等作業(yè)，讓她多學(xué)習(xí)一些?！皨寢屨f(shuō)不想讓我以后像她一樣辛苦?！毙∨⒌脑捵屛液苡|動(dòng)，可以想見(jiàn)，在這片土地上，有多少父母抱著同樣的心情。

　　在這里教學(xué)5年有余，發(fā)生過(guò)很多讓我鼻頭一酸的事情。聯(lián)財(cái)鎮(zhèn)中心小學(xué)一共有159名留守兒童，家庭教育跟不上，我們教師的壓力明顯大了起來(lái)，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要傾注更多的愛(ài)心。這種愛(ài)心教育讓我自己也收獲良多。

　　我們班級(jí)有個(gè)叫劉明軍的小男孩，父親再婚，在鎮(zhèn)上的一個(gè)磚廠打工，他隨父親一起生活，但基本上來(lái)自父親的關(guān)愛(ài)比較少。他成績(jī)墊底，總是悶悶不樂(lè)，也很內(nèi)向。一次在他過(guò)生日的時(shí)候，我們悄悄布置了教室，準(zhǔn)備給他帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè)。當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，我們把蛋糕拿了出來(lái)，有的孩子還自發(fā)準(zhǔn)備了小禮物。我至今記得他的眼神，像星光一樣清澈明亮，這件小事讓孩子大受感動(dòng)，趴在桌子上哭得不像樣子。之后我把他的座位調(diào)整到前排，上課再互動(dòng)時(shí)，他的眼神也有了明顯的不同，閃著光。

　　北方的冬天不僅寒冷，夜色也降得早。有天我在校園里，看到劉明軍一個(gè)人在校門口徘徊，原來(lái)他單獨(dú)走回家有點(diǎn)害怕。“老師，你……能不能送我回去？” 他小聲地說(shuō)。我就騎著自行車送他回家，那條路的確挺黑，這么冷的天，他就穿了一件薄棉衣。到了家后，我看見(jiàn)他的眼里還噙著淚花……

　　說(shuō)實(shí)話，5年來(lái)是什么讓我感到幸福？就是這些孩子們淳樸的內(nèi)心。打個(gè)比方，就像你播種了一粒種子，這粒種子里包含著你的期望和孩子的希望，當(dāng)你一天天看著這粒種子生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，你也會(huì)收獲巨大的幸福感和成就感。

　　可能有些人會(huì)覺(jué)得，鄉(xiāng)村小學(xué)的硬件條件很落后，其實(shí)現(xiàn)在鄉(xiāng)村學(xué)校的硬件教學(xué)設(shè)施和早些年比，已經(jīng)有了很大的變化。我還記得我小的時(shí)候，教室是土坯房，不暖和，光線也暗，學(xué)校也沒(méi)有提供住宿的條件?，F(xiàn)在就不一樣了，我參加工作那年，學(xué)校就已實(shí)現(xiàn)覆蓋式鍋爐供暖，并且有專門的多媒體教室，學(xué)生還可以與縣城中心小學(xué)、銀川市二十一小等學(xué)校實(shí)現(xiàn)共享課程。孩子們上學(xué)如果距離太遠(yuǎn)，就近也有村級(jí)教學(xué)點(diǎn)，晚上住校免住宿費(fèi)，每個(gè)學(xué)生每天有5元的補(bǔ)助，還有營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃……孩子只要來(lái)了學(xué)校，就不會(huì)再有什么額外花銷。

　　曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的校舍已是美麗的校園，曾經(jīng)狹小昏暗的老房子變成了窗明幾凈的大教室?？粗_(kāi)心玩耍的孩子們，我想：回來(lái)教書(shū)，真的挺好。

　　我回到了家鄉(xiāng)，但我希望孩子們能飛到更遠(yuǎn)的地方

　　盧梭在《愛(ài)彌兒》里講到一段話：“問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。在這段時(shí)間，也正好使他慢慢養(yǎng)成持久地注意同一個(gè)事物的習(xí)慣。”學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于興趣、方法和習(xí)慣。鄉(xiāng)村的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)缺少父母對(duì)其興趣的發(fā)掘和培養(yǎng)，缺少對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)注。我所教的孩子，他們最渴望和最缺的，就是開(kāi)闊的眼界，是對(duì)世界的好奇心無(wú)法得到滿足的遺憾。

　　如今，社會(huì)越來(lái)越關(guān)注教育發(fā)展不平衡的問(wèn)題。今年的全國(guó)兩會(huì)，寧夏銀川市二十一小學(xué)校長(zhǎng)馬恒燕代表就談到了“‘互聯(lián)網(wǎng)+’助大山里的貧困孩子享受公平教育”，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的新途徑將資源下沉，幫助更多大山里的孩子得到更優(yōu)質(zhì)的教育。處在這個(gè)教育鴻溝逐漸縮小的時(shí)代之中，我感受頗深。

　　以聯(lián)財(cái)鎮(zhèn)中心小學(xué)為例，如今學(xué)校里有兩間計(jì)算機(jī)教室，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)100MB光纖接入，校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教師人手一臺(tái)電腦。每個(gè)教室都配備了交互式一體機(jī)，學(xué)校也配備了錄播教室。我們學(xué)校還可以和縣域內(nèi)其他學(xué)校進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，學(xué)生們可以選擇自己喜愛(ài)的老師和授課方式。

　　學(xué)生們對(duì)信息技術(shù)課程的熱情尤其高漲，然而，如何利用好網(wǎng)絡(luò)卻出了問(wèn)題?；ヂ?lián)網(wǎng)知識(shí)內(nèi)容豐富，但孩子們的自控力不足卻是棘手而現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

　　學(xué)校里每周都有信息技術(shù)課，一到這天他們就特別興奮。有次我與學(xué)生們交流：“你們看到計(jì)算機(jī)能想到什么？或者有什么疑問(wèn)？”只有零星一兩個(gè)學(xué)生舉手，回答的也僅僅是知道一些常用的軟件，而對(duì)于計(jì)算機(jī)如何運(yùn)行的原理性知識(shí)并不了解，更別提人工智能等最新最前沿的知識(shí)了。

　　農(nóng)村學(xué)生從小接觸最多的就是與生活環(huán)境相關(guān)的知識(shí)，他們沒(méi)有條件去科技館、博物館參觀，也沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)芭蕾等藝術(shù)，甚至有的孩子都沒(méi)有去過(guò)大一點(diǎn)兒的城市，這就在很大程度上限制了他們的視野和想象力。

　　我曾在課堂上給他們放北大清華等高校的校園風(fēng)景，學(xué)生們都興奮壞了，他們說(shuō)怎么能有這么美麗的大學(xué)！有個(gè)小姑娘平時(shí)挺害羞的，此刻站起來(lái)說(shuō)道：“老師，我以后要去北京念大學(xué)?！逼渌⒆泳秃宓匦α似饋?lái)，他們可能覺(jué)得北京還是很遙遠(yuǎn)的地方……我回到了家鄉(xiāng)，但我希望孩子們能夠飛到更遠(yuǎn)的地方去，見(jiàn)識(shí)更廣袤的世界。

　　時(shí)代在發(fā)展，尤其近年來(lái)，我切身感受到鄉(xiāng)村在不斷振興，很多過(guò)去較為貧困的村民帶著孩子搬遷到了寧北的平原地區(qū)，路活了，思想也活了。我希望人們不要戴著有色眼鏡去看待鄉(xiāng)村留守兒童，我對(duì)鄉(xiāng)村教育的未來(lái)充滿信心。（講述人：寧夏回族自治區(qū)固原市隆德縣聯(lián)財(cái)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師 胡義龍 ）（記者 禹麗敏 采訪整理）

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 聶晨靜